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高考满分作文素材汇总

时间:2019-11-25 17:43:05本文内容及图片来源于读者投稿,如有侵权请联系[email protected] 於宝 我要投稿

  优秀的素材积累是写好一篇作文的基础,如何在写作当中运用优秀素材也是一种极其,下面是小编给大家带来的高考满分作文素材汇总,希望能够帮助到大家!

  满分作文素材

  名言与语段

  名言

  1、一思?#20889;媯?#27492;志不懈。——胡居仁

  适用主题:关于形容一个人的坚持与初心,对人民公仆的敬意,于平凡中坚守责任,讨论家风或敬业等作文主题。比如2017年全国卷?#27573;?#30475;高考》,2012年?#26412;?#21367;《火车巡逻员的?#36866;?/u>》。示例:一思?#20889;媯?#27492;志不懈。无论是“二十载铸就大国重器”的南仁东老先生,还是不停践行警察誓言直至?#25345;?#20498;下的朱国茂警官,都在告诫着你我,在这灯红酒绿与声色犬马的浮躁时代,总有人还在默默坚守着自己最初的真诚与感动。

  2、千秋万岁后,谁知荣与辱。——陶渊明

  适用主题:对生与死、得与失、荣与辱、是与非?#20219;?#39064;的探讨,以及形容在历史长河前个人的渺小等立意。如2012年天津卷《清水还是浊水》、2013年四川卷《平衡的生活》。前段时间的热播剧《大军师司马懿之军师联盟?#20998;脅懿?#26366;权倾朝野,戎马一生,临终前的一句话却是:“这江山,谁也带不走。”纵你雄?#20309;?#30053;,纵你似彭祖活够八百岁,结局都是一样的。千秋万岁后,谁知荣与辱。

  3、红日初升,其道大光。——梁启超

  适用主题:关于自立自强、描写国家变化等作文立意。比如可用于2017年全国卷I《中国关键词》。这句话来源于梁启超的《少年中国说》:使举国之少年亦为老大也,则吾中国为过去之国,其澌亡可翘足而待也。故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由;少年进步则国进步;少年胜于?#20998;蓿?#21017;国胜于?#20998;?少年雄于地球,则国雄于地球。红日初升,其道大光。

  4、君子不隐其短,不知则问,不能则学。——董仲舒

  适用主题:用以描写求学态度,学习不可傲慢,对君子品行的讨论等作文立意。如2013年山东卷《咬文嚼字》等。语出董仲舒的《春秋繁露》,大意为:有修养的人不隐藏自己的短处,不知道就去问,不会的就学习。示例:《春秋繁露》有言:君子不隐其短,不知则问,不能则学。真正优秀的人从来不满足于自己原有的知识,不刻意隐藏自己的短处,而是如乔布斯?#21069;悖?ldquo;求知若饥,虚心若愚”,不?#31995;?#31215;累和学习。

  5、我什么也不否?#24076;?#20294;?#19968;?#30097;一?#23567;?mdash;—拜伦

  适用主题:怀疑精神,敢于挑战真理,?#23548;?#20986;真知,对前人的智慧心怀敬畏等主题。例如2009年广东卷?#30701;?#35848;你对常识的认识》,2015年江苏卷《智慧》。?#28304;?#25105;们学到的知识,我们既不应该盲目自大,不加以理解就否认一切;也不应该盲目相信,不加思索就全?#25506;?#21463;。谨慎而不失敬畏,才是我们?#28304;?#30693;识应有的态度

  6.从哪里来,往哪里去,心中渐渐有一分明白,如月光泻地。—— 龙应台

  适用主题:可以用在目标方向 ,社会事物的发展,自己的信仰,?#38750;蟆?/p>

  7.物质不是不好,不好的是没有抗衡的力量。—— 蒋勋

  适用主题?#22909;?#21033;金钱,发展过火的事物,浮躁风气。

  8.旬月里来去,日子都是可以歌唱的旧事。—— 林徽因

  适用主题:积极面对生活,苦难总会过去,坚持努力。继续方向。

  9.不忘本来才能开创未来,善于继承才能更好的传?#23567;?/p>

  适用主题:直接放在段落开头,

  传承文化,继承文化,创新在一定基础上进?#23567;?#31177;持初心,坚定不移。

  10.山因脊而雄,屋因梁而固。——《人民日报》

  适用主题:事物的基础,人的决心,初心的力量,发展的依靠。

  11.时代像筛子,筛得每一个人流离失所,筛得少数人出类?#23627;汀?mdash;— 王鼎钧

  适用主题:时代的前进,人民的自我更新,事物的发展。可以改成 'XX像筛子……

  12.任凭大雪封山,鸟兽藏迹,只要我们有火种,就能驱赶严寒,带来光明和温暖。—— 杨靖宇

  适用主题:内心的坚定,不惧黑暗和苦难,?#38750;螅?#21521;上积极。

  13.你的心最好不是招摇的枝桠,而是?#26448;?#30340;根系,在文化的净土中汲取营养。—— 马德

  适用主题:不浮躁,社会风气,初心,坚定,自我修养。

  14.人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底一直都是光明温暖的。—— 萧楚女

  适用主题:阳光,光明,温暖,社会的进步,自我的坚持。

  15.倘有荷在心,则长长的雨季何患? ——张晓风

  适用主题:不惧,初心,成长,前行,?#28304;?#19981;好事物,胜利的信心。

  16. 已识乾坤大,犹怜草木青。(马一浮)

  17.世界微尘里,吾宁爱与憎。(李商隐)

  18.位我上者,灿烂?#24378;?道德律令,在我心中。(康德)

  19.年轻人,你职责是平整土地,而非焦虑时光。你做三四月的事,在?#21496;?#26376;自?#20889;鳶浮?余?#26469;?

  20种一棵树最好的时间是十年前,其次是现在。(佚名)

  21.少年的心,就像雨后蜗牛的触角一样柔软,一碰就退缩,最后只留下坚硬的躯壳。(郭敬明)

  22..在一堵坚硬的高墙和一只撞向它的蛋之间,?#19968;?#27704;远站在蛋这一边。(村上春树)

  23.教育本质是一棵树摇动另一棵树,一朵?#20166;?#21160;另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。(雅斯贝尔斯)

  24.在满地都是六便士的街?#24076;?#20182;抬起头看到了月光。(毛姆)

  25.本是青灯不归?#20572;?#21364;因浊酒恋红尘。(佚名)

  语段

  1. 往事再美好,?#23478;?#32463;尘封。人生如寄,一切都将过去,没有人能在岁月的苍穹里划一道不灭的痕迹。不管你是意气风发,还是平淡落寞,都将被收罗在历史的尘埃中。流云过千山,本就一场幻梦。(?#30828;?#27861;师)

  【适用主题】豁达,不?#24179;希?#24448;事如风

  2.生活不可能像你想象得那么好,但也不会像你想象得那么糟。我觉得人的脆弱?#22270;?#24378;都超乎自己的想象。有时,我可能脆弱得一句话就泪流满面;有时,也发现自己咬着牙走了很长的路。(莫泊桑)

  【适用主题?#32771;?#24378;,坚韧

  3.许多年来,我问过无数人的故乡何在,大都不知所云。故乡于很多人来说,是必须要扔掉的裹脚布;?#36335;?#19981;遗忘,他们便难以飞得更高走得更远。而我,若干年来却像一个遗?#24076;?#24635;是沉浸在往事的泥淖中,在诗酒猖狂之余,常常失魂落魄地站成了一段乡愁。(野夫)

  【适用主题】故乡,乡愁

  4.愿中国青年?#21450;谕牙?#27668;,只是向上走,不必听?#21592;?#33258;弃者流的话。能做事的做事,能发声的发声。有一分热,发一分光,就令萤火一般,也可以在黑?#36947;?#21457;一点光,不必等候炬火。(鲁迅)

  【适用主题】默默奋斗,拒绝冷漠,身体力行

  5.鸡蛋,从外打破是食物,从内打破是生命。人生亦是,从外打破是压力,从内打破是成长。如果你等待别人从外打破你,那么你注定成为别人的食物;如果能让自己从内打破,那么你会发现自己的成长相当于一种重生。(李嘉诚)

  【适用主题】压力?#25237;?#21147;,自我打破(革新)

  6. 终于明白,有些路,只能一个人走。那些邀约好同行的人,一起相伴雨季,走过年华,但有一天终究会在某个渡口离散。红尘陌?#24076;?#29420;自行走,绿萝拂过衣襟,青云打湿诺言。山和水可以两两相忘,日与月可以毫无瓜葛。那时候,只一个人的浮世清欢,一个人的细水长流。(白落梅)

  【适用主题】独立,活出自我

  7.我什么也没忘,但是有些事只适合收藏。不能说,也不能想,却又不能忘。它们不能变成语言,它们无法变成语言,一旦变成语言就不再是它们了。它们是一片朦胧的温馨与寂寥,是一片成熟的希望与绝望,它们的领地只有两处:心与坟墓。(史铁生)

  【适用主题?#26869;?#35760;

  8.今生今世,我最忘情的哭有两次。一次在我生命的开?#36857;?#19968;次在你生命的告终。第一次?#20063;?#20250;记得,是听你说的;第二?#25991;?#19981;会晓得,我说也没用, 但两次哭声的中间啊!?#24418;?#31351;无尽的笑声,一遍一遍又一遍,回荡?#33487;?#25972;三十年,你都晓得我都记得。(余光中)

  【适用主题】真情,感恩

  9. 浮世喧嚷,浊尘?#25991;俊?#20154;若不能?#24605;?#34892;事,持清定之心,势必早晚都会成为盲心人。?#20889;?#20110;世悲哀?#28909;?#21364;全然不知。知足,知爱,才能知生命的?#21448;时駒础?#20154;心都满是破?#30784;?#27934;外是暖腻的浮光,洞内是隐忍的真相。(王臣)

  【适用主题】自律,知足

  10. 天下有两种人。比如一串葡萄到手,一种人挑最好的先吃,另一种人把最好的留到最后吃。照例第一种人应该乐观,因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的;第二种人应该悲观,因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的。不过事?#31561;?#36866;得其反,缘故是第二种人还有希望,第一种人只有回忆。(钱钟书)

  【适用主题】悲观和乐观,希望

  11. 智慧可以大致分两种。一种是智慧是达?#31227;?#24335;的智慧,无所不包。达?#31227;?#30011;过画,教过数学,研究过人体解?#21097;?#35774;计过不用?#31181;?#30340;全自动抽水马?#21834;?#21478;外一种智慧是集中式的智慧,比如那个写《时间简史》的教授。他全身上下,只有两个?#31181;?#33021;动,只明?#36164;?#38388;隧道和宇宙黑?#30784;?冯唐)

  【适用主题】智慧,全才和偏才

  12.人生没有真正的绝望。树,在秋天放下了落叶,心很疼,可是整个冬天,它让心在平静中积蓄力量。春天一到,芳华依然。只要生命还握在?#20013;模?#20154;生就没有绝望。一时的成败得失对于一生来说,不过来了一场小感冒。心若累了,?#30431;?#20241;息,灵魂的修复是人生永不干枯的希望。(星云大师)

  【适用主题】希望,乐观

  13. 文学和科学相比,的确没什么用处,但文学最大的用处,也许就是它没有用处。教育也如此,所谓的分数、学历、甚至知识都不是教育本质,教育本质是:一棵树摇动另一棵树,一朵?#20166;?#21160;另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。(雅斯贝尔斯)

  【适用主题】有用和无用,教育

  14. 当你老了,回顾一生,就会发觉:什?#35789;?#20505;出国读书,什?#35789;?#20505;决定做第一份职业、何时选定了对象而恋爱、什?#35789;?#20505;结婚,其实都是命运的巨变。只是当时站在三岔路口,眼见风云千?#26705;?#20320;作出选择的那一日,在日记?#24076;?#30456;当沉闷和平凡,当时还以为是生命中普通的一天。(陶杰)

  【适用主题】选择

  15. 或许每个人心中都有一条塞纳河,她把我们的一颗心分作两边,左?#24230;?#36719;,?#37326;独?#30828;;左岸?#34892;裕野独?#24615;。左岸住着我们的欲望,期盼,挣扎和所有的爱恨嗔怒,?#37326;?#20303;着这个世界的规则在我们心里打下的烙印——左岸是梦?#24120;野?#26159;生活。(辛夷坞)

  【适用主题】?#34892;?#21644;理性,理想和现实

  16.打开几个网?#24120;?#20851;掉,一天过去了。打开无数个网?#24120;?#20851;掉,一辈子过去了。我现在要做一个非常艰难的决定了:若非必要,以后一定少上网。我热爱生活,并且?#19981;?#23433;静,我更想坐在阳台上读几本书,懒洋洋地过一上午,而不是坐在电脑前,与世界抱成一团。(熊培云)

  【适用主题】人格独立,拒绝喧嚣

  17. 我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不?#31995;?#22312;目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。(龙应台)

  【适用主题】离别(送别),真情

  18. 知识分子最怕活在不理智的年代。所谓不理智的年代,就是伽利略低头认罪,承?#31995;?#29699;不转的年代,也是拉瓦锡上断头台的年代;是茨威?#31353;?#27602;自杀的年代,也是老舍跳进太平湖的年代。我认为,知识分子的长处只是会以理服人,假如不讲理,他就没有长处,只有短处,活着没意思,不如死掉。(王小波)

  【适用主题】理性(理智),生不逢时

  19.人的一生,有三次死亡。第一次是当你的心脏停?#22266;?#21160;的时候,你在生物学上被宣告了死亡;第二次是当人们穿着黑衣出席你的葬礼的时候,你被?#30001;?#20250;关系的角度上宣告了死亡;而第三次死亡是这个世界上最后一个记得你的人把你忘记的时候,你就真正地死去了。从此,这个世界再也没有你的痕迹,整个宇宙和你无关。(佚名)

  【适用主题】生与死,价值(意义)

  20. 我走过的山路是徐霞客曾经留宿过的,我走过的关隘是六国曾经逡巡而不敢前的,我驻足?#30701;?#30340;城楼是于谦曾经坚定守卫过的,我现在能驰骋由缰的西北草原是霍去病曾经为之而奋战过的,?#19968;?#33021;吃到苏轼当年手不停箸的红烧肉,?#19968;?#33021;饮到太白当年举杯邀月的花间美酒,?#19968;?#33021;在众多?#24179;?#21518;读到前人的筋骨血肉,?#19968;?#33021;在大喜大悲后脱口而背出一句他们曾经用来形容自己的爱恨离愁。这片土地留给我们后人最大的礼物应该就是这么两件了?#26705;?#19968;件是历史,一件是文化,前者可鉴世,后者可润心。(佚名)

  【适用主题】历史,(传承)文化,?#20504;?#24515;灵

  论据与语段

  论据

  贝楚齐亚尼

  法国音乐家贝楚齐亚尼,天生侏儒,身高只有1米,由于基因异常,疾病?#31181;?#20102;他的骨骼生长,不但行动不便,视力、听力也大受影响。但他依然热爱音乐,每天?#38750;?#30340;时间超过11小时,每年的独奏音乐会超过300场,后天的努力,?#30431;?a href='//www.zdvxd.club/success/' target='_blank'>成功逆袭,成为了著名的音乐家。

  睿智的大师

  法国?#26234;?/u>家贝楚齐亚尼是一个侏儒,身高只有1?#20303;C看?#28436;出开始前,他都会在台上面向观众默默站立三分钟。等观众看清看够了他的身形后,才会回到?#26234;?#21069;,开始演奏。事后,有记者问他为什么这么做,他说,观众们看清看够了他的身形,就可以专注于音乐上的听觉享受了。

  潜水钟和蝴蝶

  1995年12月8日,原本是世界顶级时尚杂志总编辑的法国人鲍比突然中风,随后全身?#34987;荆?#21482;剩下左眼能眨动。他用了两年的时间,用眨眼来选择需要的字母,把字母组成单词,再连成句子,如此往?#30784;?#27599;个单词平均耗时两分钟,而整本书依靠大约两百万次眨眼完成,最终写出了《潜水钟和蝴蝶》一书,出版后震撼了全世界。

  徐溥储豆

  徐溥年轻时在书桌上放了两个?#23736;?#23376;的瓶子。每当心中产生了一个善?#30591;?#25110;是做了一件善事,便往瓶子中投一粒黄豆。反之,若言行有什么过失,便往另一个瓶子中投一粒黑豆。开始时,黑豆多,黄豆少,于是他就不断?#35789;?#33258;己。渐渐地,黄豆和黑?#25925;?#37327;持平。久而久之,瓶中黄豆越积越多,黑豆微不足道。后来他官至宰相,?#21592;?#30041;着这个习惯。

  索尔仁尼琴:不知情权

  索尔仁尼琴说“除了知情权以外,人也应该拥有不知情权,后者的价值要大得多。它意味着我们高尚的灵魂不必被那些废话和空谈充斥。过度的信息对于一个过着充实生活的人来说,是一种不必要的负担。”

  艺术中的故国之思

  南?#25105;?#27665;郑思肖擅长作墨?#36857;?#33457;?#26029;?#30095;而不画根土,意寓宋土地已被掠夺。无根的兰花,寓意南宋失去国土根基。明代遗民朱耷(八大山人)的绘画作品亦以“怪”著称,他画的鸟和鱼,大都翻着白眼瞪人,以此表达对新朝廷的不屑与不满,同时也间接流?#35835;?#23545;故国的热爱与怀念。

  万斯同为国修史

  明朝灭亡后,万斯同以?#23478;?#30340;身份参与清政府组织的明史修撰工作,前后长达19年时间。期间,他坚决拒绝朝廷给予的官?#29275;?#20063;不要政府给予的俸禄,兢兢业业,恪尽职守,主?#20013;?#25776;出了多达500卷的《明史稿》。

  亚历山大:死了以后依然是两手空空

  亚历山大一生征战,军功赫?#30504;?#24314;立了跨越欧亚非三大洲的帝国。不过,?#26044;视?#25165;,三十多岁就在巴比伦一病不起。死前,亚历山大特意叮嘱部下,在他死后,一定要把他的尸体运回家乡马其顿?#33485;幔?#24182;且,运输途中,要在棺材上凿两个洞,?#30431;?#30340;双手从中伸出?#30784;?#36890;过这种方式,亚历山大想告诉后人,即便再伟大的人,死了以后依然是两手空空。

  拿破仑?#20309;?#20449;仰?#21862;汇?#28781;

  拿破仑一生战功赫?#30504;?#26366;?#31034;?#20116;?#20301;?#36133;反法同盟,铁蹄踏遍?#20998;蓿?#20294;这一切都随着滑铁卢之战的失败而烟消云散。荣誉如过眼云烟,临死前,据?#30340;?#30772;仑曾对人说:“我曾?#27785;?#30334;万雄师,现在眼前空无一人;我曾横扫三大洲,如今却无立足之地。耶稣远胜于我,他没有一兵一卒,未占领过尺寸之地,他的国却建立在万人心中。”

  欲加之罪何患无辞

  周亚夫年?#24076;?#20182;的儿子私下定制殉葬用的盔甲盾牌,被人以造反的名义告发。汉?#26263;?#23558;周亚夫交给廷?#23616;?#32618;。廷尉问:“你是想造反吗?”周亚夫说:“我所买的器物都是殉葬用的,怎?#27492;?#26159;要造反呢?”狱吏说:“你这样订购兵器,纵使不在地上造反,也要到地下去造反吧!”周亚夫顿时无话可说,随后开?#23395;常?#20116;天后吐血而死。

  古人的cosplay

  1900年7月16日,八国联军威逼天津之?#21097;?#24904;禧太后曾下达两道谕?#36857;?#35201;大臣去找一位“深通佛法”、“有六甲神兵”的五台山神僧来解救国难,还真找到了。最后这位神僧拿着一把青龙?#21486;?#24102;着一部《春秋》,骑着赤兔马,威风赫赫地上阵,还没来得及冲锋,就中了一炮,当场死亡,他骑的那匹赤兔马反而活着跑回来了。

  六福客栈

  艾伟德是一名英国女传教士,?#24576;?#20026;“小妇人”。她1930年来到中国山西阳城传教并从事慈善活动,后加入中国籍,创立了名为八福的客栈,一边经商,一边收养?#38706;?940年,因为日军入侵山西,艾伟德带领100多个?#38706;?#32763;山越岭,克服重重困难,徒步行走1000多里,从山西安全转移到了陕西。她的事迹后来被改编成电?#21834;读?#31119;客栈》,在西方广为人知。

  德兰修女

  德兰修女又叫特蕾莎修女,是世界著名的天主教慈善工作者,主要替印度加尔各答的穷人服务。因其一生致力于消除?#29420;В?#20110;1979年得到?#24403;?#23572;和平奖。她把一切都献给了穷人、病人、?#38706;?#23396;独者、无家可归者和垂死临终者;她从12岁起,直到87岁去世,从来不为自己、而只为受苦受难的人活着。1999年她被美国人投票选为二十世纪最受尊敬的人。

  语段

  1.谭嗣同:亘古不磨,片石苍茫立天地;一峦挺秀,群山?#20960;?#33509;波涛。一百年前,这个为中华民族的振兴奔走呼号的英雄,以青春的挥洒,倔强地挺起民族的脊梁。死何所惧?就在?#26007;?#25509;近头颅的那一?#26448;牵?#20182;已将生命?#27809;怀?#27704;?#24682;?#19968;种精神执着地?#20102;?#22312;历史的天空,灿若星辰。

  2.孙膑?#20309;?#39759;?#26085;浴?#30000;忌赛马,我们从成语中读你;身残志锐、胸罗兵甲,我们从历?#20998;?#35835;你。你是一首无声的歌,流传千年仍气镇风云;你是一部无字的书,演绎着关于智慧的不老传说

  3.项羽:滚滚乌江东?#29275;?#27719;成一段历史。公元前202年,一头雄狮在这里倒下,?#21644;?#26397;从此抬起骄傲的脚步,一?#32321;寂堋?#20154;杰鬼雄,英名千秋难慰一腔热血;拔山盖世,壮歌一曲尽抒万丈悲情。昔日霸王,英雄气未敛,本该东山再起,何言无面?

  4.诸葛?#31890;?#19998;相祠堂仍在,隆中旧?#25105;言丁?#20026;酬三顾,先生在历史舞台闪?#24651;?#22330;。空城观?#22467;?#33016;藏精兵百万;轻摇羽扇,?#27529;?#22825;下三分。然出师未捷身?#20154;溃?#23396;忠一片,可叹蜀道寒云。江流石转,千古成败付诸笑谈,先生之名如不坠的孔明灯,永照汗青。

  5.司马光:砸碎的水缸走出一个重生的生命,也涌出了中国古代政治和史学的一?#23578;?#27849;。司马光一生笃诚好学,以俭为德,清直仁厚,死后“家家挂象,?#25925;?#24517;祝”。所著长篇巨制《资治通鉴》,文字优美,格调古?#29275;?#33258;成一体,为“天地间必不可无之书,亦学者必不可不读之书”。

  6.鲁迅:一支笔划开万丈天幕,长夜无明的旧中国?#24178;?#20986;点点星光。你弃医从文,把边缘人群唤醒;你?#21592;?#20195;?#21486;?#20196;魔鬼无处躲藏。声声祝福,声声呐?#22467;?#20320;正义的声音穿越百年时空仍?#36824;?#33310;人心,余音绕梁。若干岁月过去了,你的作品没有化为烟埃,并且无?#23665;?#38271;久不熄,?#29031;?#25991;学和思想的殿堂。

  7.秦始?#21097;?#22825;下六合铸就大秦瑞气,巨星陨落化为一声叹息。你长袖一挥,胡人不敢南下牧马,士不敢弯弓报怨;你诀世一去,良将劲弩不见当初豪气,金城千里尽失昔日威严。万世霸业,竟从内里崩溃,千古功过,任由世人评说。

  8.成吉思汗:中国历史?#24076;?#26377;这样一位?#23610;?#39118;云的人物:他戎马倥偬,征战一生,一把弯弓缔造蒙古汗国,不下马背纵横欧?#20405;?#22269;;有人说他是东方战神,有人说他是千年风云第一人;西方崇拜他的人赞美他是“全人类的帝王”,毛泽东称他为“一代天骄”;这个打破东西方壁垒、书写中国最大版图的巨人,就是史籍上被尊称为元太祖的成吉思汗。

  9.?#25087;伲?a href='//www.zdvxd.club/shouyou/sanguo/' target='_blank'>三国群雄,首推?#25087;佟?#25991;不如曹植,武不如?#21862;迹?#35851;不如孔明,工不如满宠……可是又有谁可以超过?#25087;?超过这位三国第一人?原因何在?“吾任天下之智力”,?#25087;?#22914;是说。吾无才,天下之才皆我之才,凭着超凡的政治才能,?#25087;?#22312;三国舞台长袖善舞,独领风骚。

  10.毛泽东:雄鸡一唱,天下大白,旭日东升,一位伟人昂首挺立在世界的东方,天地万物瞬时蒸腾,人民解放的浪潮席卷华夏大地。玉宇澄清,星火燎原,一个将才的睿智;指点江山,激扬文字,一个领袖的激昂。苍茫大地,谁主沉浮?历史的辉光泻在您的肩?#24076;?#29616;代中国从此刻下了一个红色的姓名?#22909;?#27901;东。

  11.袁隆平:他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴,淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的?#34583;耄?#23601;是?#30431;?#26377;的人?#29420;?#39269;饿。喜看?#25454;?#21315;重浪,最是风流袁隆平。

  12.张爱玲:一个世?#30528;?#23376;,为了金钱而写作;一个脱俗之人,隐居在城市高楼之上。文字在她的笔下,才真正有了生命,直钻人心。她悲天怜人,却冷漠寡情;她通达人情世故,却我?#24418;?#32032;;文章里家长里短,生活中却独标孤高。同时承?#25087;?#28866;夺目的喧闹与极度的孤?#29275;等?#19968;路?#21335;悖?#20219;由裙裾飞扬。她的人生,怎一个“传奇”所能?#25925;?

  13.刘禅:“乐不思蜀”,简单的词语竟有如此神力,让一个帝王的名字腐朽。后来人不曾想过,如果不能忘却痛苦,世上还怎会有乐观和幸福?帝王也是凡人,习惯?#25628;?#35270;的人们或许不能容忍贵族的平凡。古往今来,天灾人祸,如果一一记住它们的疼痛,人类早就失去了生存的兴趣和勇气。有些时候,忘却才能催人奋进。

  14.孔子:他用最锐利的智慧开启?#22235;?#19968;道道尘封的?#29275;?#38451;光从那错开的?#27431;?#38388;挤出来,于是门外面铺满?#24179;?他用最朴实的教诲铸造了一把坚韧的利斧,劈成了一道道深深的印痕,它留下的不是疼痛,而是刻骨铭心!于是,子子孙孙有了一条光明的大道。

  15.庄子:九万里的情?#36710;?#28478;于三千濮水之上。赤子之心归于自然,终成南华经。曳尾涂中,?#24184;?#19968;游于尘世,哲学的巅峰便已铸就。他有蛇的冷酷犀利,更?#25032;?#23376;的温柔宽仁。踌躇满志却又似是而非,螳臂挡?#31561;从钟?#20995;有余。充满血泪的?#20540;?#19982;孤傲,让后?#25628;鍪印?/p>

  16.王羲之?#35946;?#27627;一挥,生命随?#27425;?#21160;,砚纸是他的舞台,满载生命的厚重,楷如泰山稳立,行如清洌之风,草如龙凤舞动,国人懂得了什么是书法,世界知道了什么是博大。兰亭不再,?#29420;纪?#38598;序》却依然迎着历史的大风舞蹈

  17.陶渊明:他捧着一把菊花走来,带来一阵天人合一的哲学清?#24682;?#32972;离庙堂之高,他选择江湖之远,选择了自然的恬适和舒畅。向往“采菊东篱下,悠?#24739;?#21335;山”的闲适,他?#38750;?ldquo;阡陌交通,落英?#22836;?rdquo;的理想。他绽放了发自内心的那份自然,并且馨香久远。

  18.武则天:一朵深宫?#20498;?#20559;偏铿锵有力提起脊梁,一双娇弱素?#21482;?#30862;?#22235;?#20154;政治的法则。于是,中国的历史因你的出现而折道绕?#23567;?#19977;从四德禁锢不住你的步伐,你默默地演绎着属于你的繁华。

  22、李时?#27916;?#19968;介农夫,竟神奇地指出医书典籍?#20889;?#35823;。不忍乡?#25758;?#30171;,便发誓编著一部医书。怀揣着执著?#19979;罰?#36208;进大山,风雨兼程,?#22766;?#30334;种药草,挥就一部影响世界的不朽医典。而他的名字,也同《本草纲目》一起,刻入历史的记忆中。

  19.王昭君:你海棠般娇羞的容?#30504;?#20320;菊花般孤高的风骨,你柳絮般飘飞的思?#30591;?#20320;?#19968;?#33324;红消香断的泪痕,都在茫茫大漠中消隐。你的聪慧,痴迷着汉赋唐诗的?#19979;桑?#24590;能不如?#35851;?#20912;?你的深刻,承受着岁月无痕的忧伤,怎能不形销骨立?你默默地随清风而去,为?#22235;?#27704;世的?#26448;?你的英姿,是大漠上最美的剪?#21834;?/p>

  20.俞伯牙、钟子期:双手,木琴,一段旋律;高山,流水,一?#26469;?#22855;。艰难地跋涉于七弦之?#24076;?#21313;指轻敲心灵之?#29275;?#29983;命因之共鸣。?#35789;?#36828;隔千里,?#35789;?#22825;?#20808;思洌?#20182;们人生原始的画卷里都巍峨着山,清澈着水,飞舞着知己的音韵。

  21.陶行知:“一生清?#21486;?#20004;袖清风”是他一生的写照:“捧出一颗心来,不带半根草去。”/“千教万?#25506;?#20154;求真,千学万学学做真人。”是他毕生的信念和?#38750;螅?#20063;成为了后来千千万万的教师无怨无悔的不竭动力。他开创了中国平民教育的先河,堪称平民教育第一人。他把一生都献给了教育事业,鞠躬尽瘁,死不后已。短暂人生虽仅五十五载,却赢得了“万世师表”的美誉。他就是伟大的人民教育家陶行知先生。

  二.?#20998;?/p>

  1.勤学苦练

  勤学苦练是成功的必要条件。不是这样吗?

  有勤,才有了孔子"韦编三绝"的佳话,也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉;

  有勤,才有了祖逖"闻鸡起舞"的美谈,也方有了雄才大展、北伐报国的伟业;

  有勤,才有了曹雪匠“披阅十载,增删五次”的壮举,也才有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》。

  有勤,才有了苏秦“头悬梁,?#27934;?#32929;”的刻苦,也才有了合纵六国,一人身挂六国相印的佳话;

  有勤,才有了王献之墨?#22659;?#27700;的传说,也才有?#27515;?#21490;上不朽的王氏书法。

  有勤,才有?#33487;?#28023;迪"当代保尔"的称?#29275;?#20063;才有了"通五经、贯六艺"的这位当代青年学习的楷模。我国伟大的数学?#19968;?#32599;庚不也曾积数十年辛勤耕耘慨而叹道:"一分?#37327;?#19968;分才,勤能?#26874;?#26159;良训"吗?

  由此可见,?#24503;?#26080;为与大有作为之间差的不就是一个"勤"吗?勤,有如一?#25087;是牛?#25226;人们从无知引向有知,从有知引向有才,从有才引向?#24418;?hellip;…

  2.感情?#36164;?/p>

  古往今来,因感情?#36164;?#32780;导致错误认知事物的事例不胜枚举。

  李牧一心为国,“大破林胡,开地千里,遁?#26377;倥?rdquo;,可谓战功赫?#30504;?#21364;因赵王的不信任而?#20197;?#26432;害,最终也断?#22303;苏?#22269;的大好江山。

  诸葛亮“三?#20284;?#28902;天下计,两朝开济老臣心”,却因为对马谡的过分信任而误下军令,失却街亭,从而“出师未捷身?#20154;溃?#38271;使英雄泪满襟”。

  李白才气超人,“清新庾开府,俊逸鲍参军”,却因唐玄宗的疏远而一生漂泊,壮志?#27529;?hellip;…可?#36816;担?#21382;史上许多悲剧的诞生都是由感情的?#36164;?#24341;起的。

  3.亲?#32479;迹?#36828;小人

  试想,从古到今,有多少帝王因为选贤授能、“兼听”,而开创了一个个太平盛世。

  周公吐?#31119;?#22825;下归心;刘备三顾茅庐求贤才,终有三国鼎立;萧何月下追韩信,方有后来刘邦的强兵壮马。而又有多少帝王因为轻信谗言、“偏听”,而使国家走向衰落、灭亡。楚怀王亲小人?#26029;?#33021;,怒疏屈原,楚国不久就走上了亡国之?#23613;?/p>

  4.心正则笔直。

  宋代抗金名将岳?#26705;?#31934;忠报国,一心收?#35789;?#22320;,不是写下了情真意切,壮怀激烈的《满江红》?

  ?#25991;?#30340;文天祥,?#36824;?#19981;淫,威武不屈,大义凛然,视死如归,不是写下?#20284;?#36143;长虹的《正气歌》?战国的爱国诗人屈原,枉遭放逐,仍心系楚国,不写下了忧愁幽思、感?#26044;?#22320;的?#29420;?#39578;》?

  唐代的大诗人杜甫,身经乱世,仍关心天下寒士,不是写下了感叹时世,?#31034;戎?#29983;的《茅屋为秋风所破歌》?

  唐代的大诗人李白,意兴豪放,一生傲视权贵,不是写下了想象瑰丽、渴望自由的《梦游天姥吟留别》?

  清代的小?#23548;也?#38634;芹,茅屋瓦舍,历十载批阅之苦,不是写下?#20284;?#21183;恢弘、柔情万种的《红楼梦》?

  5.倾听良言

  假如当初袁绍能礼贤下士,虚心听取许攸的劝告,何至于?#35789;?#20044;?#30149;?#20853;败官渡呢?假如当初唐宗不能听取魏征逆耳忠言,又怎能出现"贞观之治"的太平盛世呢?善纳忠言者昌;拒纳人言者亡。

  假如刘备能听信忠言,戒骄戒躁,又何至于落得个大事?#27529;桑?#30333;帝托孤的结局呢?假若当初刘备不能三顾茅庐,虚心求教,又怎能“三分天下有其一”呢?要想事业?#36865;?#23601;必须广开言路,察纳忠言。

  假若当初周厉王能听从良言,不钳民口,又何至于落得个众?#20122;?#31163;,被流于彘的下场呢?假若当初赵太后不能听从触龙的?#25670;桑?#35753;长安君“质于齐”,又怎能得到齐国的援助,使国家摆?#29273;?#22659;呢?要想使国家?#36865;?#23433;定,当权者就要善纳人言。

  假若当初楚怀王能听取屈原的意见,又何至于落得个“兵挫地削”“客死于秦”的下场呢?如果当初康熙不能采纳周培公的进?#26705;?#21448;怎能取得打败吴三桂,平定三藩的辉煌?#23548;?#21602;?能虚心纳?#26705;?#21017;国家?#36865;?不能虚心纳?#26705;?#21017;国家衰亡。

  假若当初吴王能阖闾能听从伍子胥的良言,又何至于落得个国破家亡的结局呢?假若当初越王勾践当初不能采纳范蠡、文种的意见,又怎能实现灭吴复国的愿望呢?善纳人言者,昌;不纳人言者,亡。

  假如当初蔡桓公能虚心听取扁鹊的劝告,何至于病入膏?#31890;?#19968;命呜呼呢?如果当初唐太宗不能听取魏征的逆耳之言,又怎么能出现“贞观之治”呢?善纳人言者,昌;不纳人言者,亡。

  作文标题

  “秧好一半谷,题好一半文。”在紧扣文章主题、审题明晰的基础?#24076;?#21035;致的作文标题能带给阅文人明朗之感,先声夺人。

  标题模板

  1. 《___——_____的跳板/助跑器》

  用法:适用于阐述拼搏,奋斗等积极的主题。

  “跳板”指的是放在船与岸之间或船与船之间供人走的长板或者是供跳水运动用的长板,而在用在此处构成了比喻式,比喻过渡的途径或者工具。

  “助跑器”的用法亦同理。因此,此标题模版的空格可以填写目标与有关达成该目标的方法或者助力。

  比如《拼搏——幸福生活的跳板》、《奋斗——中国振兴的助跑器》、《科技——探索宇宙的助跑器》等等。

  2. 《木秀于林,风必摧之》

  用法:适用于描述一个道理或者叙述一个事件带来的?#24418;?#31561;等,通常表达的情感较为含蓄,道理意?#28193;?#36828;。

  此处用的是引用法,即引用诗句或者名言来作为标题。如表达品行出众易被?#22987;?#21487;用“木秀于林,风必摧之”,表示少年意气风发可用“数风流人物,还看今朝”等等。在使用引用法时,需明白所引用诗句的?#38750;?#24847;思,并且在行文中需要对引用的诗句进行阐述。

  3. 《近水楼台“贤”得月》

  用法:适用于阐述品德、文化等主题,标题较有文化?#33258;獺?/p>

  此处用的是化用法,利用俗语、名诗句、名言等,将其修改成自己想要写的主题作为标题。如示例标题化用了诗句“近水楼台先得月”,利用音近词,把“先”?#24576;?ldquo;贤”,道出主题。

  具体例子还?#23567;?#30334;闻不如“?#23548;?rdquo;》、《耳听为虚,眼见未必为实》等等。另外,还要注意的是,化用后的标题需要与主题相扣,且需看文体是否合适使用该标题。

  4. 《__当先__为后》

  用法:适用于各类主题,主题鲜明,方向明确。

  这样的标题使用的是加工法,即提炼文章的中心词与主题思想成为作文标题。关于如何提炼标题,使用一些连接词可凝?#32321;?#39064;。如表示先后的“X当先X为后”,表示并列的“亦X亦X”,表示否定的“X而X非X”等等。

  具体例子如《义当先利为后》、《父?#31069;?#20134;师亦?#36873;貳ⅰ妒巡?#32780;骄非正道》等等。

  5. 《把____删去》

  用法:适用于对某种现象或者?#25215;?#28040;极情绪的批判,也可以用于记述消除某人消极情绪的过程。

  “删去”的拟物手法能添加趣味。如《把脸上的无奈删去》、《把阴霾的情绪删去》、《把妈妈的焦虑删去》等等。

  6. 《ABCD,CDAB》

  用法:适用于描述人生、生活、心路历程等主题。

  此题为回文法,有回返往复之感,描述对象的特点为多变的,较为复杂的。如表示人生戏剧性可以用《人生如戏,如戏人生》,表示经历过某事曲折心路历程的《心路蜿蜒,蜿蜒心路》等等。

  7. 《____漂流记》

  用法:适用于诚信、道德?#20998;?#31561;有较多变化的抽象对象,也可以用于?#20999;?#19968;个事物的发展历程或变化。

  “漂流瓶”是中世纪人们穿越广阔大海进行交流的有限手段之一,如果我们发散思维来看,“漂流瓶”还可以装着“诚信”、“品德”等等,而大海可以是历史的大海,变化的洪流。这样一来,文章的内容则可以写社会的“诚信”最终流向何方,有没有消失等等。

  8. 《____归去来兮》

  用法:适用于描述一个具体事物或抽象概念的回归。

  “归去来兮”意思为“回去吧”,可以引申为回归。此标题为拟人,填写的主题可以为“诚信”、“传统文化”等,表达“诚信”回归,文化回归等主题思想。

  【标题练习】

  #天津?#24515;?#24320;中学高三第一次月考

  老猴子常常告诫小猴子,不要爬到那最高最远的树枝?#20808;ィ?#21487;是小猴子却常常?#20302;?#22320;爬到那些树枝?#20808;ァ?#32456;于有一天,它由于未抓?#20161;?#26525;而失足坠落,又由于力量尚小无法跳跃到邻近的树枝?#20808;ィ?#26368;后坠到地面摔断了一条腿……

  其实我们也有如小猴子一般,曾经有过“初生牛犊不怕虎”的自信与坚持,也曾经为此付出过一些年轻的代价。现在回首过去的岁月,对那些曾经的自信与坚持和那些劝诫我们的“老人言”又有什么新的?#24418;?#21602;?请?#26082;?#29702;解以上材?#24076;?#32852;?#30340;?#30340;人生经历,写一篇不少于800字的文?#38534;?/p>

  要求:1.自选角度,自拟标题;2.文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;3.不得抄袭,不得套作。

  #陕西省安康市三模

  CCTV有一则著名的公益广告,其广告词为“出国旅游,文明当先”。对此,有人深表赞同:近几年国人在境外的不文明表现已经严重损害了国家形象,所以“面子工程”是必需的。也有人提出疑问:莫非国内旅游,文明可以暂时靠后?建议改作“出?#24597;?#28216;,文明当先”比较合理。更有人指出:文明是每个人必需的素养,无论是否出门(国)旅游,“标准”应当统一,“居家出?#29275;?#25991;明在先”才是正道。

  对此,你的观点是什么?请写一篇议论文加以阐明。

  #浙江丽水开学考试

  “你看到我的快乐,像庄子看到了鱼,你不是庄子,?#20063;?#26159;鱼。”

  上述材料引发了你哪些联想与思考?请你自拟题目写一篇文章,不少于600字。

  古诗文标题

  【1】自伐者无功,自矜者不长

  适用:谦虚,不要夸耀。伐,矜都是夸耀的意思,出自《老子·第二十四?#38534;?ldquo;自见者不,自是者不彰;自伐者无功,自矜者不长。”

  【2】智者顺时而?#20445;?#24858;者逆理而动

  适用于顺应时势,看清时局,抓住规律等。聪明的人能顺应时势制定计划,愚蠢的人却违?#36710;?#29702;采取行动。出自《后汉书·朱浮传》:“盖闻智者顺时而?#20445;?#24858;者逆理而动,常?#21592;?#20140;城大叔以不知足而无贤辅,卒自弃于郑也。”

  【3】白日莫闲过,青春不再来

  适用于珍惜时间。?#23383;?#19981;要白白地度过,青春一去不复返。出自清·翟?#21834;?#39118;俗编·时序》:“白日莫闲过,青春不再?#30784;?rdquo;

  【4】但有路可?#24076;?#26356;高人也行

  适用于借助外物(路),奋斗,前行等。这是收入《全唐诗外编》的唐代诗人龚霖《老学?#30452;?#35760;?#20998;?#22235;中的诗句,仅此两句。“但有路可?#24076;?#26356;高人也行”,意思说,只要有可以向上?#23454;?#30340;路,更高的山,人?#26448;芘实巧先ァ?#35799;句是条件复句。“但有路可上”是“更高人也行”的必要条件,有了这个必要条件,就有可能产生“更高人也行”的结果。这两句诗虽然说的是登山之事,但有丰富的哲理情趣。

  【5】莫倚高枝纵繁响,也须回首顾螳螂

  适用于警醒、警惕,不要沾沾自喜等。宋代陆元光为晋陵?#36164;保?#24403;时幕僚中有好谗谤同列者,一日同会,忽闻蝉声,?#36824;?#35859;?#30342;唬?ldquo;君既能诗,可咏此也。”陆?#20405;?#19981;可,即席作《?#35762;酢罰?ldquo;绿阴深入汝行藏,风露从来是稻梁。莫倚高枝纵繁响,也须回首顾螳螂。”因以是讥之,其人愧而少戢。这?#36164;?#20889;了“螳螂捕蝉,黄雀在后”的相互关系。

  【6】后人收得休?#26029;玻?#36824;有收人在后头

  适用于可?#20013;?#21457;展等。这句选自诗歌《书?#20161;久?#20154;》,作者是范仲?#20572;?#21407;诗为:一派青山景色幽,前人田地后人收。后人收得休?#26029;玻?#36824;有收人在后头。这?#36164;?#26126;白如话,但哲理深刻。一派青山风景恬静幽美,这是前人的田地为后来的人占有,但是占有田地的人不要得意不已,还有想占有这田地的人在后面呢。山河依旧,人事更替,得失不是永远不变的。今天的得会转化为明天的失,事物总是按着这样的?#32560;?#35268;律发展着的。

  相似的有:

  留将根蒂在,岁岁有东风。选自?#35848;?#30340;《暮春》:莫怨春归早,花余几点红。留将根蒂在,岁岁有东风。

  【7】物各适其天,夫岂论大小。

  适用于每个人都有每个人的生活,尽自己的最大的努力就好。原诗为元朝方景山写的?#23545;?#21647;》:“昆鹏奋云霄,尺鷃栖野草。物各适其天,夫岂论大小。”

  “物各适其天,夫岂论大小”。适其天,即适应其本能,也就是遵循客观规律。鹍鹏和尺鷃相比,大小之别不言而喻,而小的尺鷃“腾跃而?#24076;?#25968;仞而下,翱翔蓬蒿之间”?#26395;d鹏展翅数万里无法相比,可是它也是“飞之至也”。它尽了主观上最大的努力。这?#36164;?#21487;以启示我们 ,一切事物都遵循着客观规律,实事求是 ,各尽所能 ,人在各自的岗位?#24076;?#26681;据自身的条件,充分发挥最大的主观能动作用 ,就能作出较大的贡献,发挥最大的人生价值。

  【8】生材贵适用,慎勿多苛求

  适用于适合自己最好。清代顾嗣协?#23545;有恕分?#35828;:“骏马能历?#30504;?#21147;田不如牛。坚?#30340;?#36733;重,渡河不如舟。舍长以?#25237;蹋?#26234;者难为谋。生材贵适用,慎勿多苛求。(这?#36164;?#27468;每句都适合做标题)”“生材贵适用”和“物各适其天”,一从施用上讲,一从本性上言 ,其理相通。

  【9】始知锁向金笼听,不及山林自在啼

  适用于自由。原诗为宋代欧阳修写笼中鸟的《画眉鸟》:“百啭千声随意移,山花红紫树高低。始知锁向金笼听,不及山林自在啼。”哪怕是“金笼”总不如“山林”,关键在于自由的可贵。

  【10?#20811;?#26159;见春迟,还免逢秋早

  适用于祸福相依,转换;不利和有利,不幸和幸运。原诗为明朝高启?#30701;?#22681;下草》:“青青墙下草,经霜未枯?#38534;?#34429;是见春迟,还免逢秋早。”墙下草经霜后还是“青青”的,“经霜”说明秋已深。诗人缘此慨叹“虽是见春迟,还免逢秋早”。如果没有“墙”的条件,而是一般的原上草,那它们的“见春”和“逢秋”都是同时的。因了“墙”,所受光照少、地温?#20572;?#21017;它感受春的气息便迟,?#25509;?#30340;《梅花》诗中也曾说:“?#22675;饒强?#26356;北枝,年年自分着花迟”。也是这个道理。“见春迟”是不幸 ,秋来晚则是大?#25671;?#36825;?#36164;?#35828;明了事物都具有两重性,在一定的条件下,矛盾着的双方都能向其对立方面转化。墙下草虽不得先占春光,可免却早枯槁的命运。有了这认识,就能正确?#28304;?#29983;活、学习、工作中的各种不利条件,尽量使之转化为积极的因素。

  【11】

  能白更兼黄,无人亦自芳——适用于?#36335;?#33258;?#20572;?#20570;自己等

  寸心原不大 ,容得许多香——适用于志向,每个人都发光

  原诗为明代张羽的?#29420;肌罰?ldquo;能白更兼黄,无人亦自芳。寸心原不大,容得许多香

  。”这两句都可以做题目。

  首句写其形色:“能白更兼黄”。?#36857;?#25110;嫩黄,或浅绿,一个“兼”字,突出白黄兼容之美、绝世之姿。次句由绘其色转而写其神:“无人亦自芳”。在古人的笔下,“兰生?#23637;任?#20154;护”(吴昌硕《题画兰花》),然而它却“幽林?#23478;?#22312;,非是为人论”(张九龄《悲秋兰》),宁可“?#22982;?#24980;悴风雨中”,也不随俗浮沉、趋炎附势。无人自?#36857;?#36190;扬的正是它不为虚名而清高?#36335;?#30340;淡雅情操。难?#27490;?#20154;把它比喻为隐居处士。

  三四两句写其心,赞其“香”:“寸心原不大,容得许多?#24682;?rdquo;寸心,区区之心,言兰花极小。这看去似有贬意,?#30340;?#26159;为了下句的“扬”:区区之心却容纳着散不尽的香气,那阵香气,乃是由其“寸心”习习飘出。啊,真是令人心醉神怡!

  这一?#21097;?#36300;宕成趣。

  【12?#21051;?#33457;如米小,也学牡丹开

  适用于志向,自信,自强等。原诗是清代袁枚的?#30701;Α罰?ldquo;白日不到处,青春恰自?#30784;?#33492;花如米小,也学牡丹开。”苔藓自是低等植物,多寄生于阴暗潮湿之处,可它也有自己的生命本能和生活意向,并不会因为环境恶劣而丧失生发的勇气,诗人能看到这一点并歌而?#35752;?/p>

  【13】 ?#22827;?#25788;大树,?#23578;?#19981;自量

  适用于不自量力,不自知等。原诗为韩愈的《调张籍》:“李杜文章在,光焰万丈长。不知群儿愚,那用故谤伤! ?#22827;?#25788;大树 ,?#23578;?#19981;自量。” “?#22827;?#25788;大树,?#23578;?#19981;自量! ”“ ?#22827;?rdquo;,蚁的一种,常常在松树根部营?#30149;!?#23572;雅·?#32479;妗?#20113;:“?#22827;藎?#22823;螘。”诗篇抓住?#22827;?#36825;?#20013;?#34411;在树根营巢的自然现象加以社会化的比附,?#22827;?#33829;巢当然没?#24418;?#23475;大树的用意

  ,诗人将它拟人化了,目的化了,似乎?#22827;?#24819;要撼动、摧倒大树。于是,展现出一幅大自然的奇妙景观:大树参天、枝叶怒放、郁郁苍苍! 如此高大,如此青?#27916;?#22914;此劲挺,如此充满生命的活力! 而树阴之下,局处一隅的小小的蚂蚁居然奔波劳形地钻穴打洞,想要扳动树根。多么?#23578;?#30340;对比!

  这里展现的是大与小的尖锐对比,是力量的不协调。诗人又用了一个“撼”字,充满了嘲弄意味,更?#20248;?#20102;这种不协调。由此得出结论:“?#23578;?#19981;自量!”这就一?#20107;?#20498;?#22235;切?#22312;李杜文章光焰面前摇?#28966;纳?#30340;群儿。

  【14】不有百炼火,孰知寸金精!

  适用于磨难,困难等,出处唐·孟郊?#35910;?#24847;赠梁肃?#24191;凇罰?#24847;思是不经过千百?#25105;繃叮?#24590;么会知?#26469;?#37329;的精纯!

  【15?#25239;?#26159;湖边住,舟轻不畏风

  适用于熟能生?#26705;?#32451;习,勤习苦练等,出处唐·储光羲《江南曲》其一,意思是惯在湖边居住,船小不怕风浪。

  【16】英雄不失路,何以成功名!

  适用见意思,出处清·屈绍隆?#23545;?#26417;士稚》,意思是英雄如果不经受挫折,怎么能成就功名!

  【17】不遇阴雨后,岂知明月好!

  出处清·孙枝蔚?#30701;?#23478;?#26377;舜未?#20809;羲韵》,释义是不遭遇阴雨,怎能知道明月的美好呢!

  【18】此生泰山重,勿作鸿毛遗

  适用于有价值地生活,奉献等,出处宋·苏轼《和陶咏三良》,意思是生命像泰山一样重,别把自己像鸿毛那样轻易遗弃。

  【19】欲穷大地三千里,须上高峰八百盘

  适用于不断?#23454;牵?#19981;断奋斗,自强不息等。出处明·刘基《?#21069;自凭?#39030;》,意思是想把数千里之外的大地尽收眼底,必须登上盘旋曲折的高峻山峰。

  【20】年少当及时,蹉跎日就老

  可以替换“”少壮不努力,老大徒伤悲”。出自南朝?#29420;指貳?#23376;夜歌》 (其十六):年少当及时,蹉跎日就老 。若不信侬语,但?#27492;?#19979;草。

  【21】得知千载?#24076;?#27491;?#20498;?#20154;书

  适用于阅读,传承等。这?#36164;?#36873;自陶渊明的?#23545;?#32650;长史》。

  晋安帝义熙十三年 (417),刘裕北伐,收复长安,灭掉后秦,驻军关中,左将军朱龄石派长史羊?#38378;?#36212;关中称贺。羊?#38378;?#26159;陶渊明的朋友,羊赴关中,陶作此诗与之。“得知千载?#24076;?#27491;?#20498;?#20154;书”,是这?#36164;?#20013;的名句,意即是说,我所以能知道几千年前祖先们所作所为的各类事情,正是因为依靠?#26031;?#20154;所撰写的各类书籍的结果。这是陶渊明读书心得的真实体验,也是他启迪后人奋发读书的至理名言。

  陶渊明从小爱读书。他在《饮酒》诗中说:“少年罕人事,游好在六经。”“六经”,指的是《诗》、《书》、《?#20303;貳ⅰ独瘛貳ⅰ独幀貳ⅰ?#26149;秋》。他还在?#27573;?#26611;先生传?#20998;?#33258;谦地说:“好读书,不求甚解 ,每有会意,便欣然忘?#22330;?rdquo;陶渊明从“古人书”中,受到了儒家思想的深刻熏陶 ,确立了“大济于苍生”宏伟抱负,树立了为国戍边、杀敌立功的雄心壮志。这正是他“历览千载书 ,时时见遗烈”的丰硕之果。

  陶渊明不仅爱读儒家著作,而?#20063;├乐?#23376;百家之书。他说:“?#35946;乐?#29579;传,流观山海图。俯仰终宇宙,不乐复何如! ”“周王传”、“山海图”(即“山海经”)都是道家的著作,陶渊明认为,读这些书可以使人顷?#35752;?#38388;游遍宇宙,感到快乐。也即是说,他从“古人书”中可以得到知识和娱乐。那么 ,陶渊明究竟读过哪些“古人书”,目前尚无确凿资料佐证。不过,

  我们从他的诗文中 ,可以略见一斑?#25788;?#19978;面说的“六经”外,还?#23567;?#26970;辞》、《论语》、《孟子》、《左传》、《老子》、?#35835;?#23376;》、?#35835;?#20185;传》、?#35835;信?#20256;》、《高士《论语》、《孟子》、《左传》、《老子》、?#35835;?#23376;》、?#35835;?#20185;传》、?#35835;信?#20256;》、《高?#30475;貳ⅰ?#21490;记》、《汉书》、《春秋繁露》、《淮南子》等等。陶渊明从大量的“古人书”中,汲取了许多精神营养。须知,陶渊明读“古人书”也是有所选择和取舍的。他学儒家,但又反对孔子轻?#27704;投?#25209;驳他“谋道不谋食”的主张;他学道家,主张“归隐”(或?#36824;?#30000;),但又反对“避世”。所?#36816;担?#35835;书 ,既要有继?#34892;裕?#21448;要有目的性,还要有选择性,把这三者融会贯通,变为自己有用的知识。这就是陶渊明“得知千载上

  ,正?#20498;?#20154;书”给我们的启示。

  “古人书”是可贵的。它是后人认识古代社会的窗口,也是借鉴前人经验的宝贵财富。因此,我们要大力弘扬民族文化,同时还要学习世界文,以拓宽自己的视野。我们要有目的读书,还要有计划读书,既要博览群书,又要精读好书,择善而从,这才是正确的读书方法。总之,欲知千载?#24076;?#24517;读古人书!

  【22】患足己不学,既学患不行

  适用于学习,知行合一等。这句话的意思是担心自足而不学习,担心学习了不去?#23548;?#21407;诗选自韩愈?#23545;?#21035;元十八协律六?#20303;?(其五):读书患不多,?#23478;?#24739;不明。患足己不学,既学患不?#23567;?#23376;今四美具 ,实大华亦荣。王官不可阙,未宜后诸生。嗟我摈南海,无由助飞鸣。子今四美具,实大华亦荣。

  这是韩愈被贬往潮州时所写的一首临别赠诗。诗首?#20219;?#32469;读书求学中的知?#24418;?#39064;提出自己的哲理性观点,接着对元十八在这方面的修养和取得的成?#22270;?#20197;赞扬,最后慨叹自己因被贬南海 (即潮州),无法为元十八宏鸣高飞助一臂之力。通俗中见深邃 ,素朴中含深情

  ,是这?#36164;?#30340;主要特点。

  诗歌一开始就从理性的高度入手,提出求学中的“四患”:一患读书不多,二患?#23478;?#19981;明,三患自我满足,四患知而不?#23567;?#36825;“四患”,是求学过程中四个既互相联系、?#21482;?#26377;区别的?#26041;凇?#20854;中,能否懂得多读胜于少读,主要是认?#27573;?#39064;;对书本内容能否深刻领会,主要是方法问题;能否孜孜不倦、学而不厌,主要是态?#20219;?#39064;;学到知识后能否付诸?#23548;?,主要是目的问题。在诗人看来,“知”与“行”应该是统一的,是一个完整的动态过程,其起点是读书,其终点是践行,而在起点与终点之间,?#30452;?#39035;有深刻的思考和永不满足的精神,这才能成“知 ”。值得注意的是,诗人由首联的言“读书”,至颔联而言“学”,于不经意之中将求知的?#27573;?#20104;以扩大,从而包容了书本之外的各种知识。

  【23】?#24605;也?#24517;论?#36824;?,惟有读书声最佳

  适用于读书等。选自唐代翁承赞《书斋漫兴二首 》(其二) :官事归来衣雪埋,儿童灯火小茅斋。?#24605;也?#24517;论?#36824;螅?#24799;有读书声最?#36873;?/p>

  当诗人忙完公事,在暮色之中冒着?#36861;?#25196;扬的大雪赶回家门时,只见茅舍中亮着灯光,孩子正在?#29228;?#26377;声地诵读着诗文。此时此刻,诗人不禁涌起一?#19978;苍?#21644;欣慰的心?#20445;?#24182;很快由?#34892;?#30340;激动上升为理性的思考,吟出了“?#24605;也?#24517;论?#36824;螅?#24799;有读书声最佳”的诗句。诗人对读书有着特殊的感情和兴趣,这不是?#26082;?#30340;。他本人便是由苦读而中进士,再擢探花使的。在封建社会,读书无疑是?#36865;?#38454;进,飞黄腾达的最佳途径。?#30462;?#23376;·儒效》说得很明白:“我欲贱而贵,愚而智,贫而富,可乎? 曰:其为学乎”;后人更进一步把这种观点具体化、?#39038;?#21270;,认为?#24179;?#23627;、颜如玉、稻粱菽统统都可?#28304;?#20070;本中获得。翁承赞的读书观,未必不或多或少、自觉不自觉地包含有这种传统思想意识在内。

  但是,诗人对读书特有的感情和兴趣,更主要的则是对读书本身的喜但是,诗人对读书特有的感情和兴趣 ,更主要的则是对读书本身的喜好。“?#24605;也?#24517;论?#36824;?rdquo;,便表明他的主要目标并不在于对?#36824;?#30340;?#38750;蟆?ldquo;读书声”之所以显得美好,是因为读书本身就是一种人生乐趣,是一种精神寄托,是一种美的享受。在《书斋漫兴》的第一首中,他曾自豪地告诉人们:“过客不须频问?#30504;?#35835;书声里是吾家”。可见,读书?#27529;?#20026;他的家风和特点,成为全家?#20449;?#32769;少共同的习惯和嗜好。在这样的环境里,在这样的风气下,诗人对读书声产生一种特有的美感,便很正常了。

  【24】书卷多情似故人

  选自明代于谦的《观书》:书卷多情似故人,晨昏忧乐每相?#20303;?#30524;前直下三千字,胸次全无一点尘。活水源头随处满,东风花柳逐时新。金鞍玉?#26157;?#33459;?#20572;?#26410;信我庐别?#20889;骸?/p>

  【25?#38752;此?#23547;常最奇崛,成如容易却艰辛

  适用于认识到别人的成功需要付出很多的努力等。选自王安石的《题张司业诗》:苏州司业诗名?#24076;?#20048;府皆言妙入神。?#27492;?#23547;常最奇崛,成如容易却艰辛。

  这首是王安石对张籍诗的品评诗,同时道出了“寻常”和“奇崛”、“容易”和“艰辛”的深?#38518;?#29702;。

  唐代诗人张籍曾官至国子监司业,故称之“张司业”。他是白居易的诗友,唐代新乐府运动的中坚。白居易称赞他“尤工乐府诗

  ,举代少其伦。”唐代诗人姚合也称他“妙绝江南曲,?#21972;?#24616;女诗。古风无敌手,新语世人知。”王安石这?#36164;?#30340;前两句也是高度评价?#33487;?#31821;诗,后两句则是对其创作经验的总结,同时也揭示?#20284;?#36941;性的规律。“寻常”和“奇崛”,“容易”和“艰辛”相对举、相比照,对比鲜明,言理深刻。

  “寻常”是看的初感,“奇崛”是思后的认识。“容易”是成功后的感觉,“艰辛”是获得成功的过程。就诗创作而言,“寻常”就是看?#20808;?#24179;平常常,无华词丽藻,无艰字僻?#27916;?#26080;斧迹凿痕,也就是很平淡。但是这种平淡,不是平庸无奇、淡而无味,而诗人着力?#38750;?#30340;一种艺术境界。正如清代黄子云所?#20572;?ldquo;理明句?#24120;?#27668;敛神藏,是谓平淡。”(《野鸿诗的》) 这种艺术境界并不容易达到,宋代葛立方说:“大?#38047;?#36896;平淡,当自组丽中来,落其华芬,然后可造平淡之?#22330;?rdquo;(?#23545;?#35821;阳秋》) 这种诗看?#20808;?#24179;淡无奇 ,可细味之下便觉奇?#20219;?#27604;。这种诗写成后好像很容?#31069;?#32780;写的过程却煞费苦心,必经?#19994;?#32463;营之劳。张籍的乐府诗具有这一特点,一切优秀之作一般地说也当臻于此?#22330;?/p>

  其实,王安石这话不仅适用于诗,也适合于其它事物。对于?#27492;?ldquo;寻常”的东西,不要轻视,不可忽视,有的“奇崛”就隐藏在俭朴的外表之中,蕴含在简素的形式之内,只有深思细察,才能发掘出令人目明心颤的内容。这就要能平中见奇,淡处知浓 ,常中见异。这?#36164;?#19981;仅告诉我们“看”问题时不能被“似”的表象迷惑,还要人们认识到“干”事情时也不要被“如”轻易而成的外观蒙蔽,而要付出“艰辛”的?#25237;?#24178;出貌似寻常而实为奇崛的事情?#30784;?#19981;付出艰辛的?#25237;?#32780;那么容易的事,那也只能干出看去寻常而实为寻常之事,那就不足取了。

  【26】一语不能践 ,万卷徒空虚

  意思是一句话语也不能?#23548;?#35835;万卷书也是没有用的。强调?#23548;?#30340;重要性。

  选自明代周立勋的《饮酒》:儒生好奇?#29275;?#20986;口谈?#26420;蕁?#20504;生羲?#26159;埃?#25152;谈意何如?古?#24605;?#24050;死,?#35834;来?#36951;书。一语不能践,万卷徒空虚。我愿常饮酒,不复知其余。

  该联巨大的艺术概括力揭示了认识与?#23548;?#30340;?#32560;?#20851;系,因而具有了超?#25945;?#23450;对象的哲理意义。读书万卷,积累理论知识,是重要的,因为“人生处万类 ,知识最为贤;但是,理论知识的重要性正在于它能够指导自身的?#23548;?#22240;此,要发挥理论知识的作用,就必须密切联系?#23548;剩?#19982;?#23548;?#30456;结合。反之,如果理论脱离了?#23548;?mdash;—“一语不能践”,那么理论再高妙、再丰富,都是空虚的、?#22204;?#30340;,它犹如水中月、镜中花一样都是虚幻的,没有任何?#23548;?#24847;义的——“万卷徒空虚”。作者从现实批判中所凝聚成的这两句诗具有深刻的思想力度和警策作用。

  【27】举世人生何所依,不求自己更求谁?

  适用于自己奋斗,自立等。原诗选自唐吕岩的《渔歌子·方契理》:举世人生何所依,不求自己更求谁?绝?#25172;?#26029;贪?#30504;?#33707;把神明?#36947;?#27450;。

  【28】

  门前?#25945;?#36761; ,何处去不得——适用于自己去?#36710;矗?#21457;挥主观能动性,勇?#19994;取?/p>

  出处全在人,路亦无通塞——同样适合做标题

  选自唐聂夷中《行路难》:莫言行路难,夷狄如中国。谓言骨肉?#31069;?#20013;门如异域。出处全在人,路亦无通塞。门前?#25945;?#36761;,何处去不得。

  ?#28304;永指?#35799;《行路难》出现以后,世人多借此“言世路艰难及离别伤悲之意”(?#29420;指?#21476;题要解》)。鲍照说:“男儿身世?#37096;?#27442;何道,绵忧摧抑起长叹”(《拟行路难》);李?#33258;疲?ldquo;大道如青天,我独不得出 ,……行路难,归去?#30784;?rdquo;唐代诗人聂夷中却不这样认识。他在《行路难?#20998;?#21809;道:“莫言行路难,……出处全在人,路亦无通塞。”这两句诗意就是平时人们所说的“事在人为”、“没有走不通的路”的意思。将其视为格言、警语?#26448;?#35762;得过去。格言饱含哲理。《易经》云 :“穷则变,变则通,通则久。”命运不通称之为“穷”。穷则思变,要?#26705;?#35201;突破。这不就是聂夷中诗的绝好注脚吗? 要?#26705;?#35201;有出路 ,“全在人”。“全在人”三字,重如千钧。人是“出处”、“路通塞”的前提,“全”是关键。一个“全”字强调了人的主观能动性。“天下无难事,只要?#31995;桥省?rdquo;?#24605;?#20219;何艰难险阻,都会被勇于?#23454;?#30340;英雄好汉踩在脚下,?#35789;?#26159;穷途末路,只要艰难地走下去,莫听“行路难,归去来”的呼唤,就会有出处,就会成为坦?#23613;?#21482;有那些懦夫才在岔道口?#33108;?#19981;前,感到路难行,去不得,途不通。

  【29】陋巷箪瓢亦乐哉!

  适用于安?#29420;?#36947;等。选自元代宋方壶《[中吕] 山坡羊·道 情》:青山相待,?#33258;?#30456;爱,梦不到?#19979;?#34957;?#19981;平?#24102;。一茅斋,野花开,管谁家兴废谁成败? 陋巷箪瓢亦乐哉! ?#21486;?#27668;不改;达,志不改。

  【30?#31354;?#22827;不逆?#33579;?#20309;以及苍生?

  适用于要经历磨难,才能成长;要经受漂泊,才能有所作为。

  原诗选自于明朝俞大猷的《秋日山?#23567;罰合?#28072;巨鱼出,山幽好鸟鸣。丈夫不逆?#33579;?#20309;以及苍生?

  俞大猷 (1504-1580),?#31181;靖Γ?#21035;号虚江,晋江 (今属福建) 人,熟知兵法,有文武才。嘉靖中举武士,官福建总兵,都督同知等。与戚继光同为?#23448;?#21517;将,转战于江浙闽粤赣,战功赫赫。?#27835;?#35140;。?#23567;?#27491;气堂集》。俞大猷的诗慷慨激昂,?#25112;?#26377;力,此诗集中体现出这种风格。试看:大丈夫如果不?#36816;?#28023;为家,抛妇别雏,?#29420;?#23478;?#22467;?#21448;怎能造福百?#30504;?#25253;效国家?

  天下兴亡,匹夫有责,忠勇之心,跃然纸上。栩栩如生地刻画出热血男儿的?#25214;?#24418;象,令人为之扼腕。逆?#33579;?#23458;舍之谓也。《庄子·山木》:“阳子之宋,宿于逆旅。”以?#29611;?#20026;家,谓生活不安定,长年在旅途中奔波,联系到俞大猷的军旅生?#27169;?#36825;是真实的写照。“丈夫不逆旅”是反?#25285;?#20063;表现出某种矛盾心?#24120;赫?#22827;也?#25032;改?#22971;儿,也该享受天伦之乐,他何尝不知道逆旅之苦累,思乡之痛楚,却决然离家而去。这一取一舍,用最质朴的语言表现出来,却

  放射出眩目的光辉。一?#20063;辉玻?#20026;的是万家团圆;一人弃家,为的是苍生有家;一夫?#36866;馨?#39532;?#25237;?#20043;苦,为的是天下百姓能安居乐业。这种以天下为己任的强烈责任感,可敬可钦。

  【31】劝君平地?#24076;?#36824;似过坡时

  比喻人在?#23576;?#20013;,容?#36164;韬?#22823;意,掉以轻心,而出错误。故?#23576;持?#20013;尤要谨慎,保?#24535;?#24789;之心。选自袁枚的《小心?#38534;罰?ldquo;险极坡难过,小心容自持。劝君平地?#24076;?#36824;似过坡时。”

  可以改编成 :劝君常有“过坡心”。

  清·田松?#25671;?#39064;劳山?#20161;罰?ldquo;路当坦处亦防倾。”也可以直接做标题。

  【32】自是不归归便得 ,五湖烟景有谁争

  一笑云林归便得 ,向来烟景有谁争

  【33】鹤鸣于九皋,声闻于天

  出自《诗·小雅·鹤鸣》,皋:水边的高地。九皋:?#24178;?#27901;。诗句以?#20934;词?#36523;处低处,鸣叫声?#26448;?#21709;彻?#20166;猓?#27604;喻真理和才能是不可抹杀的。

  【33】?#20351;?#25265;苦蒂,美枣生荆棘

  〔汉〕无名氏《?#20351;?#25265;苦蒂》诗句以甜瓜育于苦蒂,蜜枣生于棘丛来说明要想取得好成绩必须经过一番艰辛努力的道理。

  【34】始知五岳外,别有他山尊

  适用于谦虚,天外有天等,唐杜甫《?#37202;?#23725;》,诗句以山外有山、天外有天,告诉人们不可妄自尊大或拘于一隅。

  【35】芳?#20013;乱洞叱?#21494;

  适用于发展,时代更替,前进。整句是芳?#20013;乱洞叱?#21494;,流水前波让后波。——〔唐?#27785;?#31161;锡?#29420;?#22825;见示伤微之敦诗晦叔三君子皆有深分》,这是诗人对故人伤逝的感伤而写下的寓意深刻的诗句。以新陈代谢是自然界的必?#36824;?#24459;,劝诫友人不必为此过分感伤。

  【36】一诗千改始心安

  适用于工匠精神,严谨,认真等。出自清·袁枚《遣兴》诗:爱好由来落?#35475;眩?#19968;诗千改始心安

  【36】何意百炼?#30504;?#21270;为绕指柔

  【出处】晋·刘琨《重赠卢?#21462;?/p>

  【译注】怎能料到经过千锤百炼的坚刚之物,?#22815;?#21464;得如此柔软,能绕在指头上。意:料想。

  适用于经过千锤百?#21486;家?#31934;?#20426;?#20063;适用于刚柔并济。

  【37】居高声自远,非是藉秋风

  适用于品德等,做好自己,实力

  【出处?#21051;?middot;虞世南《蝉》

  【译注】蝉停在高处,叫声自然传得远,这不是凭借秋风的传送。居:在,停留。藉:凭借。用以比喻品格高洁的人不用他人?#34507;?#33258;能声名远播;也用?#36816;?#26126;位势优越或实力强盛的事物或人自有其强大的影响力,不用靠外界的帮助。

  【38】草萤有耀终非火,荷露虽团岂是珠

  可以分开做两个标题

  草萤有耀终非火

  荷露虽团岂是珠

  适用于不为假象迷惑,要有真东西等。

  【出处?#21051;?middot;白居?#20303;?#25918;言五?#20303;?/p>

  【译注】草丛中的萤火有耀眼的闪光,但终归不是火;荷叶上的露珠虽圆,但它哪是珍珠呢?

  【39】大都好物不坚?#21361;?#24425;云易散琉璃脆

  第一次看到这句子是在杨绛先生的?#27573;?#20204;仨》,这句话适用于珍惜,世事多磨等。

  【出处?#21051;?middot;白居?#20303;都?#31616;吟》

  【译注】世上好的东西大多数都不坚固牢靠,彩云绚烂却容易飘散,琉璃明丽但质脆易碎。琉璃:一种矿石质的有色半透明体材?#24076;?#24120;烧制?#31579;住?#30406;、砖瓦等。

  【40】睫在眼前长不见,道非身外更何求。

  可以用“睫在眼前长不见”直接做标题,适用于留心身边的事物,发现身边的事物。

  【出处?#21051;?middot;杜牧《登池州?#27431;?#27004;寄张祜》

  【译注】睫毛就在眼前老是看不见,写诗的道理?#22270;记?#20320;自身已掌握,又何必到别处去寻求呢?道:法则、规律,此指写诗的规律?#22270;记傘?#29992;?#36816;?#26126;要寻找的事物就在近处,不必到别处去寻?#25671;?#20134;用以形容事物近在眼前,却往往被人视而不见。

  【41?#23458;?#33457;万里丹山路,雏凤清于老凤声。

  用“雏凤清于老凤声”直接做标题,类似于 芳?#20013;乱洞叱?#21494;

  【出处?#21051;?middot;李商隐《韩冬郎?#35748;?#20026;诗相送因成二绝》

  【译注?#23458;?#33457;盛开,遍布在迢迢万里的丹山路?#24076;?#23567;凤凰的叫声比老凤凰的清越明亮。桐花?#20309;?#26704;树的花。传说凤凰只栖息在梧桐树?#24076;?#20197;桐实为?#22330;?#20025;山:传说中凤凰的栖集之地。用以形容年轻的动物或人胜过年老的一辈。

  【42?#30475;?#26469;名利地,?#20113;?#26159;非心

  适用于名利等。

  【出处?#21051;?middot;于武陵《东门路》

  【43】百年能几日,忍不惜光阴

  适用于惜时,珍惜光阴等。

  【出处?#21051;?middot;?#36305;骱住对?#26446;蒙叟》

  【译注】一百年又能有多久,怎么忍心不珍惜光阴。

  【44】却是平流无石处,时时闻说有沉沦。

  适用于在顺利的时候保持谨慎。和第【31】劝君常有“过坡心”类似。

  【出处?#21051;?middot;?#36305;骱住躲?#28330;》,又见罗隐同名诗。全诗为?#24658;?#28330;石险人兢慎,终岁不闻倾覆人。却是平流无石处,时时闻说有沉沦。

  【译注】泾溪中石头多,水流?#20445;?#21313;分危?#30504;?#36807;往的人战战兢兢,小心谨慎,所以一年到头也没听说有谁落水。倒是那水流平稳,没有石头的地方,常常听说有人溺水

  【45】好事尽从难处得,少年无向易中轻。

  适用于年少奋斗,好事多磨等。“少年无向易中轻”可以单独做题目。

  【出处?#21051;?middot;李咸用《送谭孝廉赴举》

  【译注】好事都是从困难中得来的,年轻人不要专想从容易的事情中找轻松。无?#21644;?ldquo;毋”,不要。易中轻:从容易做的地方求得轻?#26705;?#25351;轻取功名。用?#36816;?#26126;好事都是从克服困难中争取到的,只图容易和轻松是得不到的。

  【46】浮名浮利过于酒,醉得人心死不醒

  适用于名利。

  【出处?#21051;?middot;杜光庭?#28193;?#26102;》,又见郑遨?#26460;?#39064;》

  【译注】虚浮的名利比酒还厉害,醉得人心到死也不醒悟。。

  【47】野芳虽晚不须嗟。

  适用于耐心等待,乐观?#28304;?#31561;。

  【出处?#20811;?middot;欧阳修?#26029;?#31572;元珍》:曾是洛阳花下?#20572;?#37326;芳虽晚不须嗟。

  【译注】我曾做客于洛阳,在那里度过繁花?#24179;?#30340;春天;如今在这山城,野花虽然开得晚些,但总会开放,不必嗟?#23613;?/p>

  【48】玉经磨琢多成器,剑拔沉埋便倚天

  适用于历经磨难等。两句可以分开分别做标题。

  【出处】五代·王定保?#30701;妻?#35328;》卷三“慈恩寺题名游?#36879;?#21647;杂纪”

  【译注】璞玉经过琢磨大多会变成玉器,铁剑从泥土的埋没中拔出来便能成为倚天长剑。沉埋:埋没。倚天:古人想象中靠在天边的长剑。语出宋玉《大言?#22330;?ldquo;长剑耿耿倚天外”。此处指好剑。

  【49?#30475;?#26469;好事天生俭,自古瓜儿苦后甜。

  好事多磨,自古瓜儿苦后甜可以单独做标题

  【出处】元·白朴《中吕·阳春曲·题情》

  【译注】天生的好事从来就少,自古瓜儿都是先苦后甜。俭:缺乏,?#26007;Α?#19968;说为困难、磨难的意思。

  【50?#22771;心?#24616;东风,东风正?#23448;?/p>

  适用于自我?#35789;?#31561;。

  【出处】清·郑燮《菩萨蛮·留春》

  【译注】切不要埋怨春风,春风也正在抱怨你呢!东风:春风。侬:你。用以告诫人遇到不如意的事不要埋怨客观,抱怨别人,也应从自身去找一下原因。

  【51】人生天地间,忽如远行客。

  适用的主题非常广,人生短促,且行且珍惜。

  【出处】汉·无名氏?#35910;?#35799;十九首·青青陵?#20064;亍?/p>

  【译注】人生在天地之间,就像匆?#20197;?#34892;的过客。忽:急速。

  【52】人生寄一世,?#20472;?#33509;飙尘。

  和上一句类似。

  【出处】汉·无名氏?#35910;?#35799;十九首·今日良宴会》

  【译注】人生一世犹如暂时寄居,又像狂风卷起的?#23601;粒?#19968;会儿就不见了。?#20472;觶?#24613;遽。飙尘:狂风卷起的?#23601;痢?/p>

  【53】昼短苦夜长,何不秉烛游

  适用于及时行乐,珍惜现在等

  【出处】汉·无名氏?#35910;?#35799;十九首·生年不满百》

  【译注?#32771;热?#33510;于白?#26044;?#22812;晚长,那么,为什么不手拿灯烛夜间出?#25991;?秉,拿着。

  【54?#32771;?#26102;当勉励,岁月不待人

  适用于珍惜时间等

  【出处】晋·陶渊明?#23545;?#35799;十二?#20303;罰?#30427;年不重来,一日?#35328;儷俊?#21450;时当勉励,岁月不待人

  【55】世路如今已惯,此心到处悠然

  此心到处悠然,可以单独做标题。适用于恬淡等人生态度。

  【出处?#20811;?middot;张孝祥?#27573;?#27743;月·题溧阳三塔?#38534;?/p>

  【译注?#38752;部?#30340;世路如今?#23478;?#36208;惯了,现在我这颗心不论到哪里都会悠然自在。

  【56】君子交有义,不必长相从

  适用于交友,友谊,义气等

  【出处】三国·魏·郭遐叔?#23545;?#23879;康五?#20303;?/p>

  【译注】品行高尚的人在交往中建立了深厚的情谊,不一定要经常相伴相随。君子:指品行高尚的人。义:情谊。相从:相随。

  【57】只应守寂寞,还掩故园扉

  适用面很广,在这个时代,要坚守自己,坚守寂寞等。

  【出处?#21051;?middot;孟浩然?#35835;?#21035;王维》

  【译注】只应该耐守寂寞,回家乡闭门隐居吧。

  【58】敢将十指夸针?#26705;?#19981;把双眉斗画长

  适用于不争,做自己等。

  【出处?#21051;?middot;秦?#27827;瘛?#36139;女》

  【译注】敢以灵巧的双手和精细的针线活在人前夸耀,却不愿把双眉画得长长的,去跟别人争妍斗丽。

  【59】一点浩然气,千里快哉风

  适用于浩然等,其中浩然气可以替换。比如一点诚信意,千里快哉风等。

  【出处?#20811;?middot;苏轼《水调歌头·黄州快哉亭赠张偓佺》

  【译注】胸怀一点浩然正气,就会像身披吹拂千里的爽快清风那样舒坦适意。浩然气:古人认为浩然之气是一种至大至刚的正气,最高贵的节操。《孟子·公孙丑上》有“我善养吾浩然之气”。快哉风:令人心神爽快的清风。战国楚宋玉《风?#22330;?#20889;道,“有风飒然而至,王乃披襟而当之,曰:‘快哉此风!寡人所与庶人共者邪?’”

  【60】纵然生得好皮?#36965;?#33145;中原来草莽

  适用于内外兼修,修养等。

  【出处】清·曹雪芹、高?#30465;?#32418;楼梦》第三回

  【译注】纵然生得一副好长相,原来肚子里什么学问也没?#23567;?#30382;?#36965;和?#34920;,长相。佛家称人的躯体为臭皮?#25671;?#33609;莽:丛生的杂草,喻废物。

  【61】江山留胜迹,我辈复登临

  适用于传承,在前人的基础上创新等。

  【出处?#21051;?middot;孟浩然《与诸子?#36731;?#23665;》

  【译注】前人给江山留下了优美的古迹,今天我们这些人又来登临凭吊。胜迹:风景优美的古迹。我辈?#20309;业取?#22797;?#27827;幀?#30331;临:登山临水,此指登山?#21355;馈?/p>

  【62?#23380;?#35980;如霜叶,虽红不是春

  适用于识别真相,辨别等

  【出处?#21051;?middot;白居?#20303;?#37257;中对红叶》

  【译注?#23380;?#21518;的面容就如霜后枫叶一般红,虽然红,却不是万紫千红的春天。用以比喻某种似是而非的假象。

  【63】以下几句相似,适用于认真地态度,不苟的精神,工匠精神等。

  二句三年得,一吟双泪流

  【出处?#21051;?middot;?#20540;骸?#39064;诗后》

  【译注】两句诗琢磨三年才得到,自己吟诵时不禁双泪流下。二句:?#28014;?#36865;无可上人?#20998;?ldquo;独行潭?#23376;埃?#25968;息树边身”两句诗。?#20540;?#37325;视炼字,以苦吟著称。

  吟成五?#24535;洌?#29992;破一生心

  【出处?#21051;?middot;方干《贻钱?#26009;?#36335;明府》

  【译注】吟咏出一句五言诗,用尽了一生的心血。

  吟安一个字,捻断数茎须

  【出处?#21051;?middot;卢延让《苦吟》

  【译注】写诗时反复吟诵,待选定一个字,已经捻断了好几根胡须。捻(狀犻ǎ狀):用?#31181;复輟?#33550;:根。

  【64】一日不作诗,心源如废井。

  适用于常常练习,诗歌的好处,文艺的好处等。

  【出处?#21051;?middot;?#20540;骸断?#36192;友人》

  【译注】一天不写诗,构思的源泉便像废弃的井一样枯竭了。心源?#27735;?#24605;的源泉。用以形容写诗作文或做其他事情间断后就会感到生疏或枯涩。

  【65】作诗无古今,唯造平淡难

  适用于平淡等,“唯造平淡难”,可以单独做题目。

  【出处?#20811;?middot;梅尧臣《读邵不疑学士诗卷杜挺之忽来因出示之且伏高致辄书一时之语以奉?#30465;?/p>

  【译注】作诗不论在古代还是今天,唯?#20889;?#21040;平和淡雅的境界才最难。无:不论。唯:一作“欲”。造:达到。平淡:指朴素无华?#24535;?#38901;味。

  【66?#21487;痙本图?#19977;秋树,领异标新二月花。

  两句可以分别做题目,前半句适用于简洁,后半句适用于创新。

  【出处】清·郑燮所撰楹联

  【译注?#21487;痙本图潁故?#25991;像三秋落叶后的树木一般简明;领异标新,让诗文如二月初绽的春花那样清新。三秋:秋季的第三个月,即深秋。

  【67?#21487;?#30162;不着赞何益

  适用于在关键处着手,需要抓到痛点;既需要批?#28291;?#20063;需要赞美等。

  【出处】清·郑燮所撰楹联?#33655;?#30162;不着赞何益,入木三分骂亦精。

  【译注】隔靴搔痒,抓不着要点,就算是赞颂又有什么益处呢?一语中的,入木三分,?#35789;?#26159;骂人,也堪称精辟。

  【用法例释】用?#36816;?#26126;评论文艺作品或其他事情的是非得失贵在中肯。[例]?#24418;?#21548;了赞扬的掌声,心花怒放;一闻逆耳之言,就皱眉头。……郑板桥?#25032;?#33879;名的楹联:“搔痒不着赞何益,入木三分骂亦精。”我觉得很好,可作座右铭。(臧克家《欲休还说》)

  【68】为求一字稳,耐得半宵寒。

  适用于有耐心,?#38750;?#26497;致,做到最好等。耐得半宵寒,可以单独做标题

  【出处】清·袁枚?#31471;?#22253;诗话》卷?#36897;?#39038;文?#20426;?#33510;吟》

  【译注】为求一个字用得?#28363;?#21487;以忍耐大半夜的寒冷。稳?#20309;韧住?/p>

  【69?#20811;?#30524;自将秋水洗

  适用于独立思考,独立判?#24076;?#26126;辨是非等。

  【出处】清·袁枚?#31471;?#22253;诗话补遗》卷三:双眼自将秋水洗,一生不受古人欺。

  【译注】自己用清澄的秋水把眼睛?#26009;?#26126;?#31890;?#19968;生都不受古人欺骗。双眼自将秋水洗:这句是说读古人书要独立思考、判?#24076;?#19981;可全信书中所说。

  【用法例释】用以形容读书或做其他事情,独立思考,明辨是非,不轻信盲从,不受人愚弄欺骗。[例]知?#23545;?#21338;的?#24605;?#35299;比较深刻,思考比?#29616;?#23494;,而且对事物的发展前途常有?#37117;?#39044;测也比较正确。这样便大大减少了受骗上的机会,使人生少走许多弯路。“双自将秋水洗,一生不受古人欺”。这秋水,就是知识之水,就是独立思考的波涛和浪花。(王梓坤《科海泛舟》)

  【70】我手写我口,?#29260;?#33021;?#26143;?最后一个很应?#22467;?#36825;就是我常说的 我手写我心)

  适用于写文章要遵从我心;不受他人束缚,敢于跳出来等。

  【出处】清·黄遵宪?#23545;癰小?/p>

  【译注】我用手中的笔写我口中要说的话,古人哪能束缚我??#29260;?#33021;?#26143;#?#20316;者主张诗文要表现古人未有之物和未辟之?#22330;>星#?#21363;拘束,牵制。

  作文模板

  1 原句:两千年前就把文史熔于一炉的这位伟人,其实也就是把真、善、美一起熔?#35835;耍?#29076;炼在那些不真、不善、不美的夜晚。——余秋雨

  【适用?#27573;А?#24576;才不遇。

  文史可替换为名人擅长的任两个方向

  2 原句:文人一旦丧失?#20284;?#33410;,不管其它方面如何优秀,也要遭人所唾弃。而若?#26377;?#19968;脉相承的秉性与操守,历史,人们则会用遒劲的笔格把他铭刻、标榜。

  【仿写】?#33655;?#20154;一旦失去了道德,不管其它方面如何优秀,也要遭人所唾弃,而一脉相承的秉性与操守,人们则会用遒劲的笔格把他铭刻、标榜。

  【适用?#27573;А?#36947;德相关。下可用于物,上可用于国。

  3 原句:虽然中国文人们从不间?#31995;?#36973;受了黑色政治旋风的一?#26410;蜗?#21367;,但总遮不住他们?#25910;?#22312;大地上空的光亮。他们就这样一代代肝胆相照,宁为公正二字?#36893;?#39045;洒血,亦不偷生?#32922;摇?#21516;流合污。他们貌似柔弱实胜百勇,决不放过一个吃人的?#35199;洒枉恕?/p>

  【分析】:

  1 . 第一种用法是用于群体。哪群人?遇到什么阻力?目标是什么?

  2 . 第二种用法是用于人。什么人?遇到什么困难?核心?#20998;?#26159;什么?

  最后一个空:XX的?#35199;洒枉耍?#35760;得扣主题。

  比如你的主题是 不忘初心。那么最好写 忘恩负义 , 写不出来可以写 违背初心。

  4 . 原句:回望XX所走过的路程,有利于我们停下来整理一下沉重的?#24515;遥?毫不足惜地扔掉YY的劣根,)把经得起时间和历史考验的ZZ精神带?#19979;?#21435;,让一脉相承的热血,在我们的血管里流淌下去。

  分析:适用于倒二或倒一段的总结,尤其适用于近些年爱考的时代精神?#20161;?#25919;相关主题。

  5 . 原句:一个人可以掩饰和伪装自己的?#24418;?#21160;机,却无法掩饰和伪装自己的XXXX。

  下接:如果写伟人,

  XX传达出一个身陷乱世权谋而心在浩阔时空的强大生命,强大到没有一个不够强大的生命能够模仿。

  如果写坏人,

  真正心在浩阔时空的强大生命,是身陷XXXX的他所不能模仿的。

  升级版:

  心在浩瀚时空可以替?#24576;尚?#24576;天下,心怀?#34583;耄?#24515;在?#38750;?#30495;理的浩瀚时空。

  6. 模板:守住XXXX,是XX建设的根基。长期以来在XXX的?#24179;?#36807;程中,许许多多的地方建设者更多关注的关注XX速度,只是考虑到表面上的 XX 漂亮、整洁,却对YY少有过问。久而久之,由于XX的“亮丽”与YY的“落后”形成的鲜明对比,往往会造成难以预料的?#24605;?#24754;剧。ZZ事件的上演正是XXXX走得太慢所致。

  【分析】?#36203;?#30765;时弊的通用模板~尤其是面子工程。只要抓住本质和现象的冲?#24739;?#21487;完成。

  8. 泰戈尔有言:功利主义的人生就像一把没有刀鞘的刀子,锋利但是不好?#30784;?#22914;果生活这盘菜,用这样的刀来切,便是一种让人难以释怀的悲哀。

  这句话的十种用法:

  第一:一整句当名言用。1 功利主义精神 2 人的功利主义 3现代化建设 和生活/哲学的张力。

  第二:前半句当名言用,用于1 目的上?#30475;?#20026;?#27515;?#30410; , 2 行动上急功近利 ;3 出于对功利的考虑放弃正确的选择。三者出现一者都可以使用,请注意,这三者其实是不一样哒。

  第三:学会此类比喻的用法,当形容XX违背本心的时候。XX的YY就像一把没有刀鞘的刀子,锋利但是不好?#30784;?#22914;果YY这盘菜,用这样的刀来切,便是一种让人难以释怀的悲哀。

  9. 为?#34583;牘伦?#19968;?#28291;?#35753;努力苦尽?#19990;础?/p>

  用法1 :

  1 写人物,写现象,写结尾的万金油句~可以直?#30001;稀?/p>

  (但这类句子的篇幅切忌超过1/3,否则像鸡汤)

  2 为 主题1 ?#20262;?#19968;?#28291;?#35753;努力苦尽?#19990;础?/p>

  (用于?#25991;?文尾,扣题必备)

  10.不要浪费时间。(要抓住时机)

  写到作文里是是:

  请勿在日复一日的观望中蹉跎了岁月。

  观望可以改为其他关键词。

  11天下同归而殊途,一致而百虑。——《易经》

  万用逻辑句,可用于各种通过不同方法,达成同一目的,尤其在:

  1 不同社会角色对同一个方向进行努力。

  2 目的相同,手段上发生冲突的最终总结。

  12尼?#26705;?#37027;些听不见音乐的人以为跳舞的人是疯子。

  万用名言

  适用于先进的社会思潮 / 不同个体对同一问题的认识差异。

  13.文章华国,诗礼传家。读书,自古以来都是中国人未曾舍弃的文明传?#24120;?#21487;在现代社会中,读书似乎成为少数人的独特爱好,所谓的“阅读危机”也?#28783;导?#35832;报端。但值得欣慰的是,在政府和社会的多方引导下,读书正在成为越来越多人的习惯,慢慢回归主流。

  AA华国,BB传家。CC,自古以来都是中国人未曾舍弃的文明传?#24120;?#21487;在现代社会中,CC似乎成为少数人的独特爱好,所谓的“CC危机”也?#28783;导?#35832;报端。(但值得欣慰的是,在DD的多方引导下,CC正在成为越来越多人的习惯,慢慢回归主流。)

  用于议论的开头,不算特别出?#21097;?#20294;妙在好用。

  14.多年来,我国经济勃兴,文化衰微。(举例)一些地方动辄提出“文化搭台”,而“唱戏”的却是经济;文化只是媒介和装扮,而非涵养公众的思想文化的有益养分。

  适用于各类物质和精神

  15.原先办得红红火火的AA也早销声匿迹,取而代之的是枯燥的BB ; 中小城市里大大小小的CC,不是被拆迁,就是改为他用,偶尔能有几次DD,但“天价EE”只能使其变为权贵者的“盛宴”。

  适用于各类改革改“过”了。

  16.比如说?#21183;保?#26377;些是用于寄信的,有些仅仅是为了收藏。

  史铁生的名言,可以直接用于各类比喻。

  17.我常以为是愚氓举出了智者。我常以为是懦夫衬照了英雄。我常以为是众生度化了佛祖。

  史铁生的名言,可用于在时评类作文中对过分割裂看问题的批?#23567;?/p>

学习啦友?#30784;?#21830;务、投稿、?#22836;篞Q:3061683909 ?#27663;[email protected]

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